Le traitement psychanalytique des enfants Anna FREUD - traduit de l'allemand par Elisabeth Rochat et Anne Berman, dans la collection Bibliothèque de Psychanalyse et de Psychologie Clinique Freud (Anna) - Elisabeth Rochat et Anne Berman (traduction)

Freud ( Anna ) - Elisabeth Rochat et Anne Berman (traduction)
Presses Universitaires de France - P.U.F. , Bibliothèque de Psychanalyse et de Psychologie Clinique, 1951. Traduction en français, Book Condition, Etat : Bon broché , sous couverture imprimée éditeur bleue et blanche grand In-8 1 vol. - 129 pages Contents, Chapitres : Préface, ix, Texte, 120 pages - 1. Phase préparatoire à l'analyse des enfants - Les moyens techniques de l'analyse des enfants - Le rôle du transfert dans l'analyse des enfants - Des rapports entre l'analyse infantile et l'éducation - 2. Contribution à la théorie de l'analyse infantile (1927) - 3. Indications pour le traitement psychanalytique des enfants - Introduction - Appréciation des névroses infantiles - Conclusion et bibliographie - Anna Freud (Vienne, 3 décembre 1895 - Londres, 9 octobre 1982) fut une psychanalyste, née en Autriche, puis exilée en Angleterre en 1938, et naturalisée britannique. Elle était la fille de Sigmund et Martha Freud. - C'est par la psychanalyse pour les enfants, qu'Anna Freud entra dans le mouvement psychanalytique en présentant un travail à ce sujet, le 31 mai 1922, devant la Société psychanalytique de Vienne (Wiener psychoanalytische Vereinigung) qui pour Ruth Menahem, est le propre cas d'Anna Freud. Son premier cas d'analyse d'enfant a été W. Ernest Freud, « l'enfant à la bobine », son neveu. En 1938, elle fonde une clinique de thérapie d'enfants, la Jackson Nursery. Après son exil en Angleterre et du fait de la guerre, elle ouvre une institution pour enfants, la Hampstead War Nursery, qu'elle tient avec D. Burlingham. Cette institution sert de laboratoire à ses recherches, et notamment l'amène à entreprendre une action de formation pour ses collaborateurs. En 1927, elle écrit Introduction à la psychologie des enfants, point de départ d'un grand conflit avec Mélanie Klein - elles ne partagent pas les mêmes conceptions. Pour Anna Freud, la psychanalyste doit avoir un rôle pédagogique et éducatif, alors que Mélanie Klein ambitionnait pour eux une technique - le jeu - épurée de ces objectifs. Cette divergence repose sur l'appréciation du Surmoi, très précoce chez Klein, plus tardif chez Anna Freud. Ces divergences deviennent plus importantes au moment de l'exil de la famille Freud à Londres où est installée M. Klein, et donneront lieu, après la mort de S. Freud, à des controverses au sein de la Société britannique de psychanalyse, entre 1941 et 1945. (source : Wikipedia)

Anna FREUD